SOAL KIMIA UN

Posted in SOAL KIMIA on September 10, 2008 by abynoel

SOAL LATIHAN UN KIMIA 1

1. Perhatikan perubahan berikut :
1) petasan meledak 4) susu menjadi asam
2) garam melarut 5) belerang meleleh
3) kayu melapuk
Yang merupakan perubahan kimia adalah ……..
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 4, dan 5

2. Rumus kimia belerang padat adalah ……..
A. S
B. S2
C. S4
D. S6
E. S8

3. Banyaknya atom nitrogen yang terdapat dalam 7 gram gas nitrogen (Ar N = 14) adalah……..
A. 1,5 x 10-23
B. 1,25 x 1023
C. 3,01 x 1023
D. 6,02 x 10-23
E. 6,02 x 1023

4. Direaksikan sampai habis 4,80 gram logam magnesium dengan larutan HCl 0,5 M. Volume gas H2 yang dihasilkan pada suhu 0°C, 1 atm adalah ……..
(Ar : Mg = 24, Cl=35,5, H = 1)
A. 1,12 liter
B. 2,24 liter
C. 3,36 liter
D. 4,48 liter
E. 5,60 liter

5. Unsur X dan Y dengan nomor atomnya 15 dan 20 berikatan membentuk senyawa dengan rumusnya ……..
A. XY
B. XY2
C. X3Y2
D. X2Y3
E. XY3

6. Pupuk ZA ialah pupuk buatan dengan rumus kimianya adalah ……..
A. CO(NH2)2
B. (NH4)2SO4
C. Ca(H2PO4)2
D. NaNO3
E. KNO3

7. Bilangan oksidasi Fosfor dalam ion P2O74- adalah ……..
A. +2
B. +3
C. +4
D. +5
E. +7

8. Suatu senyawa terdiri dari 75% C dan 25% H. Bila diketahui 11,2 liter uap senyawa itu pada suhu 0° C, 1 atm massanya = 8 gram. (Ar : C =12, H = 1), maka rumus molekul senyawa itu adalah ……..
A. C2H8
B. C2H6
C. C2H4
D. C2H2
E. CH4

9. Di antara kelompok senyawa di bawah ini yang semuanya mempunyai ikatan kovalen adalah ……..
A. KCl, NaCl dan HCl
B. NH3, CaO dan K20
C. HCl, SO2 dan NH3
D. KBr, NaCl dan CaBr2
E. H2O, Na20 dan N2O5

10. Karbon dan karbon monoksida bereaksi dengan O2 menghasilkan karbon dioksida, menurut persamaan:
C(s) + O2(g) CO2(g) H = -394 kJ
2CO(g) + O2(g) 2CO2(g) H = -569 kJ
Kalor pembentukan (Hf) karbon mono oksida adalah ……..
A. 109,5 kJ/mol
B. -109,5 kJ/mol
C. 1750 kJ/mol
D. -219 kJ/mol
E. -291 kJ/mol

11. Diketahui energi ikatan rata-rata :
O H = 464 kJ/mol
O O = 500 kJ/mol
H H = 436 kJ/mol
Besarnya kalor yang diperlukan untuk menguraikan 9 gram air (Mr = 18) sesuai dengan persamaan : 2H2O(l) 2H2 + O2(g) adalah ……..
A. 8 kJ
B. 121 kJ
C. 222 kJ
D. 242 kJ
E. 484 kJ

12. Pads reaksi : 2A(g) + B(g) -p A2B(g)
Diketahui bahwa reaksi berorde 1 terhadap zat B. Hubungan- laju reaksi awal zat B itu diperlihatkan oleh Grafik ……..
A.
B.
C.
D.
E.

13. Pada reaksi : A(g) + B(g) C(g) diperoleh data percobaan :

Persamaan laju reaksi total untuk reaksi di atas adalah ……..
A. V = k [A]²[B]0
B. V = k [A] [B]²
C. V = k [A]²[B]
D. V = k [A]² [B]²
E. V = k [B]

14. Pada reaksi kesetimbangan:
Fe3+(aq) + SCN-(aq) FeSCN2+(aq)
(cokelat) (Tak berwarna) (merah)
Jika ditambahkan Na2HPO4 ke dalam sistem tersebut ternyata warna merah berkurang. Hal tersebut terjadi karena ……..
A. pengurangan semua konsentrasi zat, dan harga kc tetap
B. kesetimbangan bergeser ke kanan dan harga kc makin besar
C. kesetimbangan bergeser ke kiri. dan harga kc makin kecil
D. konsentrasi Fe3+ bertambah dan harga kc bertambah
E. konsentrasi SCN- bertambah dan harga kc tetap

15. Konstanta kesetimbangan Kc untuk reaksi : 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) adalah 900. Pada suhu 570° C dengan suhu yang sama harga Kc untuk reaksi :
SO3(g) SO2(g) + O2(g) adalah ……..
A.
B.
C. 3
D. 30
E. 90

16. Berikut ini harga tetapan asam (Ka) dari beberapa asam :

Urutan kekuatan asam di atas adalah ……..
A. HA > HD > HE
B. HB > HA > HE
C. HA > HC > HB
D. HC > HE > HD
E. HD > HA> HC

17. Larutan asam asetat (Ka = 2 x 10-5) mempunyai harga pH = 3 – log 2, maka konsentrasi larutan asam itu adalah ……..
A. 0,10 M
B. 0,15 M
C. 0,18 M
D. 0,20 M
E. 0,40 M

18. H2SO4 dalam air mengalami 2 tahap reaksi sebagai berikut :
H2SO4 + H2O H3O+ + HSO4-
HSO4- + H2O H3O+ + SO42-
Pada reaksi di atas yang merupakan pasangan asam basa konyugasi menurut Bronsted Lowry adalah ……..
A. H2SO4 – H3O+
B. H2O – H3O+
C. HSO4- – H2SO4
D. H2O – HSO4-
E. HSO4- – SO42-

19. Nama senyawa :

Adalah ….
A. 2-metil 3-pentanon
B. 4-metil 3-pentanon
C. 3-heksanon
D. etil propil keton
E. etil isobitel keton

20. Oksidasi 2-propanol akan menghasilkan ……..
A. CH3 O CH3
B. CH3 C CH3
C.
D. CH3COOH
E. CH3CHO

21. Agar 1 ton air tidak membeku pada suhu -5° C (Kr = 1,86) maka kedalamnya dilarutkan NaCl (Mr = 58,5) tidak kurang dari ……..
A. 26,9 kg
B. 39,3 kg
C. 58,5 kg
D. 78,6 kg
E. 157,3 kg

22. Bila 1.2 gram urea (Mr = 60) dilarutkan ke dalam air sehingga volume larutan menjadi 2 dm³ pada suhu 27°C, maka tekanan osmotik larutannya adalah ……..(R = 0,082)
A. 1,23 atm
B. 2,46 atm
C. 3,69 atm
D. 4,92 atm
E. 6,12 atm

23. Pasangan larutan Berikut yang menghasilkan larutan penyangga adalah ……..
A. 100 ml NaOH 0,1 M + 100 ml HCl 0,1 M
B. 100 ml NaOH 0,1 M + 100 ml HC1 0,2 M
C. 100 ml NH4OH 0,2M +100 ml HCl 0,1 M
D. 100 ml NH4OH 0,1 M + 100 ml HCN 0,2 M
E. 100 ml NH4OH 0,1 M. + 100 ml HI 0,2 M

24. Larutan jenuh L(OH)3 mempunyai pH =10, maka harga Ksp L(OH)3 adalah ……..
A. 1,0 x 10-10
B. 3,3 x 10-21
C. 3,3 x 10-17
D. 3 x 10-32
E. 3 x 10-37

25. Kelarutan garam AgCl (Ksp =10-10) yang terkecil terdapat pada larutan ……..
A. CaCl2 0,1 M
B. AlCl3 0,1 M
C. NaBr 0,1 M
D. AgNO3 0,1 M
E. NaCl 0,2 M

26. Pada reaksi redoks berikut :
4Fe(s) + NO3-(aq) + 10H+(aq) 4Fe2+(aq) + NH4+(aq) + 3H2O(l)
maka ……..
A. ion H+ mengalami reduksi
B. ion NO3- mengalami oksidasi
C. Fe sebagai reduktor
D. 1 mol NO3- = 4 mol ekuivalen
E. ion NH4+ sebagai oksidator

27. Diketahui :
Sn2+ + 2e Sn E° = -0,04 volt
Ag+ + e Ag E° = 0,81 volt
Suatu sel volta yang terdiri dari : Sn / Sn2+ // Ag+ / Ag akan menghasilkan potensial sel sebesar ……..
A. 0,85 volt
B. 0,66 volt
C. 0,94 vol
D. 1,46 volt
E. 1,74 volt

28. Hidrolisis total yang terjadi pada larutan yang mengandung garam-garam ……..
A. NaNO3, SrCl2
B. NH4NO3, Ca(NO2)2
C. FeCN2, NH4F
D. (NH4)2S, KCH3COO
E. K2SO4, AlF3

29.
Pada proses elektrolisis larutan Al2(SO4)3 seperti terlihat pada gambar di atas. Dengan menggunakan elektroda karbon reaksi manakah yang terjadi pada elektroda (+) ……..
A. Al Al3+ + 3e
B. Al3+ + 3e Al
C. 2H2O O2 + 4H+ + 4e
D. 2H+ +2e H2
E. 2H2O + 2e H2 + OH-

30. Gas Fluorin (Ar = 19) diperoleh dari elektrolisa leburan KHF2 sesuai dengan persamaan :
2HF2- 2HF + F2 + 2e
Bila pada proses tersebut dialirkan arus listrik sebesar 10 ampere selama 30 menit, maka volume gas F2 yang dihasilkan pada STP adalah ……..
A. 2,09 liter
B. 4,17 liter
C. 5,6 liter
D. 7,8 liter
E. 11,2 liter

31. Konfigurasi elektron dari unsur 29A adalah ……..
A. [Ar] 3d5 4s2 4p4
B. [Ar] 3d6 4s2 4p3
C. [Ar] 3d7 4s2 4p2
D. [Ar] 3d8 4s2 4p1
E. [Ar] 3d10 4s1

32. Ion X2- mempunyai konfigurasi elektron [Ar] 3d10 4s2 4p6 dalam sistem periodik unsur X terletak pada ……..
A. golongan II A, periode ke 4
B. golongan VIA, periode ke 4
C. golongan II A, periode ke 6
D. golongan IV A, periode ke 6
E. golongan VIII A, periode ke 4

33. Sebanyak 4,2 gram unsur L tepat bereaksi dengan 400 ml larutan HCl 1,5 M.. Bila Ar L = 28, rumus garam yang terbentuk adalah ……..
A. LCl
B. LCl2
C. LCl4
D. L2Cl
E. L2Cl3

34. Pada proses 92U235 + – 38Sr94 + 54Xe199 + …
Terjadi pelepasan ……..
A. satu partikel alfa
B. tiga partikel beta
C. dua partikel positron
D. dua partikel neutron
E. tiga partikel proton

35. Penyebab utama pencetnaran udara adalah ……..
A. meletusnya gunung api
B. pemakaian insektisida
C. pembusukan senyawa organik
D. pembakaran yang tidak sempurna
E. penggunaan senyawa fluoro karbon

36. Pada reaksi 3Cl2(g) + 6KOH(aq) 5 KCl(aq) + KClO3(aq) + 3H2O(l)
Bilangan oksidasi klorin berubah dari ……..
A. 0 menjadi -1 dan +5
B. 0 menjadi +1 dan +5
C. 0 menjadi +1 dan -1
D. 0 menjadi +1
E. 0 menjadi -1

37. Logam kalium adalah reduktor kuat.
Fakta yang mendukung pemyataan tersebut adalah ……..
A. logam kalium sangat lunak
B. KOH adalah elektrolit kuat
C. Logam kalium mudah bereaksi dengan air
D. KOH adalah basa kuat
E. Kalium berwarna nyala ungu

38. Di bawah ini merupakan sifat-sifat koloid, kecuali ……..
A. efek tyndall
B. gerak Brown
C. tidak stabil
D. koagulasi
E. bermuatan listrik

39. Gas mulia yang paling banyak terdapat di alam semesta adalah ……..
A. Neon
B. Helium
C. Argon
D. Xenon
E. Kripton

40. Di antara reaksi di bawah ini yang termasuk jenis reaksi polirnerisasi adalah ……..
A. C2H4 + Br2 C2H4Br2
B. C2H5OH + Na C2H5ONa + H2
C. C2H4O + H2 C2H6O
D. 3C2H2 C6H6
E. C2H5OH + H2SO4 C2H4 + H2O + H2SO4

41. Glukosa dapat mereduksi larutan Fehling, karena glukosa mengandung ……..
A. gugus -OH
B. gugus-CO
C. gugus -COO
D. Atom C asimetri
E. gugus -CHO

42. Dalam sistem periodik, dari kiri ke kanan sifat periodik unsur bertambah, kecuali ……..
A. afinitas elektron
B. energi ionisasi
C. keelektronegatifan
D. kekuatan asam
E. daya reduksi

43. Suatu ion kompleks dengan atom pusat Fe3+ mempunyai ligan molekul H2O dan ion S2O32-. Rumus ion kompleks itu yang paling benar adalah ……..
A. [Fe (H2O)2 (S2O3)2]+
B. [Fe (H2O)2 (S2O3)4]5-
C. [Fe (H2O) (S2O3)3]2-
D. [Fe (H2O)2 (S2O3)4]6-
E. [Fe (H2O)3 (S2O3)3]3-

Ringkasan Kimia

Posted in Uncategorized on September 10, 2008 by abynoel

Foto

Posted in Uncategorized on September 10, 2008 by abynoel

Alat dan Bahan Kimia

Posted in Pengenalan Alat Labor on Agustus 31, 2008 by abynoel

Alat dan Bahan (minimal) yang harus ada di Lab. Kimia

KGS.01

Beker gelas 1000 ml Bahan: gelas borosilikat. Volume : 1000 ml. Berskala teratur dan permanen warna putih, tingkatan untuk percobaan siswa.

Kegunaan

Tempat untuk percobaan, proses difusi osmosis

KGS.01

KGS.02

Batang pengaduk Batang gelas, dengan ujung bulat dan ujung yang lain pipih. Panjang 15 cm.

Kegunaan

Pengocok larutan

KGS.02

KGS.03

Beker gelas 100 ml Bahan: gelas borosilikat. Volume : 100 ml. Berskala teratur dan permanen warna putih, tingkatan untuk percobaan siswa.

Kegunaan

Tempat membuat larutan

KGS.03

KU.01

Boshead Dua pasang tempat jepitan, 2 pasang jepitan yang saling menyilang siku-siku.

Kegunaan

Penjepit klem universal

KU.01

KGS.04

Erlenmeyer 100 ml Bahan: gelas borosilikat. Volume : 100 ml. Tingkatan untuk percobaan siswa.Mulut sempit.

Kegunaan

Tempat membuat larutan

KGS.04

KC.01

Gambar beberapa bentuk unsur, molekul, dan senyawa Molekul air, molekul gula, molekul garam, molekul oksigen, molekul karbohidrat. Ukuran 70 x 100 cm.

Kegunaan

Mengenali molekul gula, garam, oksigen, karbohidrat atau zat-zat yang ada di sekitar kehidupan kita.

KC.01

KC.02

Gambar dinding Kemasan Pemutih, Pewarna, Pewangi, dan Pembasmi Gambar dinding yang memuat berbagai macam kemasan yang mengandung bahan pemutih, pewangi, pewarna, dan pembasmi. Ukuran 70 x 100 cm.

Kegunaan

Mengenali zat-zat yang terkandung dalam kemasan bahan/barang/ sehari-hari yang bersifat berguna dan tak berguna bagi kesehatan.

KC.02

KC.03

Gambar dinding sistem periodik unsur Memuat 114 nama unsur, tiap unsur diberi keterangan mengenai nomor massa , nomor atom, . Ukuran (80 x 120) cm.

Kegunaan

Untuk mengenali beberapa unsur yang sudah ditemukan terdapat di alam dan yang belum terdapat di alam.

KC.03

KC.04

Gambar dinding zat psikotropika Gambar dinding yang memuat gambar beberapa kemasan yang menggunakan zat aditif dan gambar/simbol zat psikotropika.

Kegunaan

Mengenali beberapa zat/makanan yang mengandung bahan aditif dan psikotropika.

KC.04

KGS.05

Gelas ukur 100 ml Gelas dengan penutup. Dasar bundar, Tingkatan: untuk siswa. Kapasitas: 100 ml.

Kegunaan

Untuk mengukur volume larutan

KGS.05

KU.02

Kaki tiga Satu ring diamater 80 mm dengan tiga kaki panjang 8 cm. Diameter luar : 8 mm.

Kegunaan

Untuk penyangga pembakar spirtus

KU.02

KU.03

Klem universal Satu baud pengencang jepitan, ukuran panjang sekitar 15 cm, bukaan rahang dapat menggenggam beker 50 ml.

Kegunaan

Untuk menjepit erlenmeyer dan lain-lain.

KU.03

KK.01

Kondenser Gelas borosilikat. Panjang jaket kaca 300 mm. Diameter pipa masukan-keluaran OD:8, tanpa ada sambungan gelas.

Kegunaan

Untukl destilasi larutan

KK.01

KGS.06

Labu destilasi Bahan borosilikat. Berlengan, kapasitas 125, dilengkapi karet penutup berlubang kira-kira 6 mm.

Kegunaan

Untuk destilasi larutan

KGS.06

KGS.07

Erlenmeyer 250 ml Bahan: gelas borosilikat. Volume : 250 ml. Tingkatan untuk percobaan siswa, mulut lebar.

Kegunaan

Tempat mereaksikan zat dan atau mencampur zat

KGS.07

KK.02

Indikator universal strips, satu boks isi: 100; pH: 0-14

Kegunaan

Untuk identifikasi keasamaan larutan/zat dan lainnya.

KK.02

KU.04

Lampu senter Bahan : plastik. Penggunaan umum. Jumlah batere : 2. Ukuran D.

Kegunaan

Untuk menyelidiki beberapa campuran yang bersifat suspensi

KU.04

KU.05

lup (kaca pembesar) Diameter: 50 mm. Bertangkai. Bingkai kaca: logam.

Kegunaan

Untuk memperbesar penglihatan pada saat mengamati zat suspensi, gerak brown, dan lain sebagainya.

KU.05

KK.03

Mortal dan alu Poslen di glasir. Diameter dalam: 8 cm. Alu panjang: 9 cm.

Kegunaan

Menghaluskan zat yang masing bersifat padat/kristal.

KK.03

KU.06

Neraca Kapasitas: 311 g, pan tunggal bahan stainless steel, ketelitian 10 mg. Bahan : Die-casting. Tipe: tiga lengan. cast aluminium body and beam, stainless steal pan and bow.

Kegunaan

Untuk menimbang zat.

KU.06

KGS.08

Pembakar spirtus Kapasitas 100 ml, bertutup untuk mencegah penguapan, bahan kaca.

Kegunaan

Untuk membakar zat atau memanasi larutan.

KGS.08

KK.04

Penjepit tabung reaksi Bentuk rahang: persegi. Pegas : dipoles nikel dengan diameter: 10 -25 mm.

Kegunaan

Untuk menjepit tabung reaksi.

KK.04

KGS.09

Pipa kapiler Diameter: 8 mm. Diameter dalam: 0.8 mm. Panjang 15 cm.

Kegunaan

Untuk mengalirkan gas ke spesimen tertentu.

KGS.09

KK.05

Pipet Filler (pengisap pipet) Tipe: bola karet kenyal dengan 3 knop. Bola karet tidak mudah lembek.

Kegunaan

Untuk menghisap larutan yang akan diukur

KK.05

KGS.10

volumetrik Bahan : gelas borosilikat, berskala tunggal, kelas A, kapasitas: 25 cm3. Jenis: amber.

Kegunaan

Untuk mengukur volume larutan

KGS.10

KGS.11

Pipet tetes

Bahan:Gelas. Panjang: 150 mm dengan karet kualitas baik.

Kegunaan

Untuk meneteskan larutan dengan jumlah kecil.

KGS.11

KK.07

Rak tabung reaksi Bahan: Plastik , jumlah lubang: 40 , diameter: 16 mm

Kegunaan

Tempat tabung reaksi

KK.07

KK.08

Selang kondenser Diameter dalam: 6 mm, tebal

dinding: min. 1.5 mm, Panjang:15 m; Bahan: karet latek sangat plastis.

Kegunaan

Untuk pengaliran air ke kondensor

KK.09

Spatula plastik Bahan: plastik, kedua ujung bundar. Panjang: 150 mm.

Kegunaan

Pengambil zat kristal

KK.09

KK.10

Spatula logam Terbuat dari bahan stainles stail: bibir lonjong, panjang : 150 mm.

Kegunaan

Pengambil zat yang tidak bereaksi dengan logam.

KK.10

KK.10

Statif dasar persegi Dimensii: landasan: 210 x 145 mm.panjang batang: 600 dengan diamater batang: 10 mm. Material : cast iron di cat.

Kegunaan

Merangkai peralatan praktikum

KK.10

KGS.12

Tabung reaksi Bahan: gelas borosilikat, Ukuran: 15 x 150mm. Per pak 50 buah.

Kegunaan

Untuk mereaksikan zat.

KGS.12

KGS.13

Termometer alkohol Jangkauan pengukuran -10 oC – 110 oC.

Kegunaan

Untuk mengukur suhu larutan

KGS.13

KK.11

Plat alas pembakaran Bahan: logam anti karat. Tanpa asbes. Ukuran: 100 x 100 mm.

Kegunaan

Alas tempat pemanasan

KK.11

KK.12

Selang Dialisis Diameter: kira-kira 15 mm. Selaput semipermiabel. Panjang 20 cm.

Kegunaan

Untuk percobaan difusi osmosis

KK.12

KGS.14

Kawat Nikrom Diameter 0.5 mm, panjang: 150 mm, Tangkai pemegang: gelas.

Kegunaan

Untuk megnidentifikasi zat dengan cara uji nyala

KGS.14

KBZ.01

Kertas saring Tingkatan untuk siswa (teknis). Ukuran: 58 x 58 cm,

Kegunaan

Untuk menyaring larutan.

KBZ.01

KBZ.02

AgNO3 0.1 M Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.1 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.02

KBZ.03

Air suling (aquades) Tingkatan untuk siswa. Ph: 7. Konduktivitas : 0 – 100 uS

Kegunaan

Bahan percobaan, pelarut.

KBZ.03

KBZ.04

Asam Asetat Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.04

KBZ.05

Ba2CL (kristal) Tingkatan untuk siswa (teknis). Jenis kristal serbuk: 50 g per botol .

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.05

KBZ.06

CuSO4 Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.1 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.06

KBZ.07

Feriklorida (FeCl3) Tingkatan untuk siswa (teknis). Jenis padatan: 1 kg per botol.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.07

KBZ.08

Na2S2O3 (0.1 M) Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.08

KBZ.09

NaCl Tingkatan untuk siswa (teknis). Kristal: 200 g per botol.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.09

KBZ.10

NaCl (Kristal) Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.10

KBZ.11

NaOH Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.11

KBZ.12

Tawas ( K2SO4Al2(SO2)24H2O ) Tingkatan untuk siswa (teknis). Padatan: 500 g per botol.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.12

KBZ.13

Tembaga(II) karbohidrat Tingkatan untuk siswa (teknis).

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.13

KBZ.14

Serbuk Belerang Tingkatan untuk siswa (teknis).Padatan 200 g per botol.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.14

KBZ.15

Serbuk besi halus Tingkatan untuk siswa (teknis). 500 g per botol.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.15

KBZ.16

H2SO4 Tingkatan untuk siswa (teknis). 1 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.16

KBZ.17

HCl Tingkatan untuk siswa (teknis). 1 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.17

KBZ.18

HNO3 (0.1M) Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan

KBZ.18

KBZ.19

NH4OH Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.19

KBZ.20

Pb(NO3)2 Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.5 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.20

KBZ.21

Stronsium klorida (Cr2Cl) Tingkatan untuk siswa (teknis).

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.21

KBZ.22

Plastisin 100 g per pak

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.22

KBZ.23

Urea Tingkatan untuk siswa (teknis). 100 g per pak.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.23

KBZ.24

Kalsium Oksida (Gamping) Tingkatan untuk siswa

(teknis). 100 g per pak.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.24

KBZ.25

Kaporit Tingkatan untuk siswa (teknis). 100 g per pak.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.25

KBZ.26

Kalium Bromida, KBr Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.1 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.26

KBZ.27

Kalium Clorirat, KCl (kristal) Tingkatan untuk siswa (teknis). 100 g per pak.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.27

KBZ.28

Kalium Iodida , KI (0.1 M) Tingkatan untuk siswa (teknis). 0.1 M. per botol 200 ml.

Kegunaan

Bahan percobaan.

KBZ.28

KBZ.29

Barium Hidroksida Oktahidrat Tingkatan untuk siswa (teknis).

Kegunaan

KBZ.29

AU.01

Over Head Projector (OHP) Sumber tegangan 220 Volt. Sumber cahaya dan lensa berada di atas kaca objek. Tempat meletakkan objek pada dudukan dengan permukaan cermin. Ukuran : Standar pabrikan.

Kegunaan:

Untuk menayangkan gambar-gambar yang ada pada transparansi..

AU.01

AU.02

SLIDE PROYEKTOR Untuk slide 35 mm, dengan lampu 150 watt kuartz, halogen atau yang lebih baik, tombol putar untuk pemfokusan.

Wadah/magasin lurus untuk 36 slaid.

Dalam kotak penyimpanan.

Digunakan untuk tegangan PLN 220Volt.

AU.02

Posted in Uncategorized on Agustus 28, 2008 by abynoel

Chemistry animations and movies on the World Wide Web

Click this Animation resources link if you want to learn more about creating animations.

Name of animation or movie Source/Link File Type
55-Gallon Drum Collapse Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
6-Port HPLC Injection Valve Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
A Simple SN2 Reaction Berkeley Quicktime
A Modest Chemiluminescence Movie Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
A QuickTime VR Laboratory Image Sam Houston State University Quicktime
A Double Beam Spectrophotometer Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
A Cream Cracker + Liquid O2 Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Acid-Base Equlibria Iowa State University Shockwave
Acid catalyzed Esterification – Test for Water formed Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Acidic Azo Dyes Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Addition of Bisulfite to Aldehydes Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Aldol Condensation Reaction Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Anti-cancer Platinum Complexes in motion University of Oxford Quicktime
Atmospheric Fixation of Nitrogen University of Oxford Quicktime
Atomic Absorption Spectroscopy Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Atomic Emission Detector Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
BaCp2 in motion University of Oxford Quicktime
Balloons – Three balloons of H2 and one of H2 mixed with O2 Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Belousov-Zhabotinsky-Reaction Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Biuret Reaction – Protein in Egg Albumen Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Boyle’s Law Iowa State University Shockwave
Breaking a Concrete Block Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Brevetoxin in motion University of Oxford Quicktime
Briggs-Rauscher Reaction Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Bubbles of H2 with a little O2 Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Burning Bubbles of Methane Gas Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Burning Gummi Bears Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Burning Seabrooks Crisps Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Cabbage – red or blue? Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Capillary Electrophoresis Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Charles’ Law Iowa State University Shockwave
Chemical Kinetics Simulation University of California Irvine Java Applet
Chemistry of Disappearing Ink Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Claisen Reaction Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Colors of Elements in a Flame: Lithium Chloride Journal of Chemical Education Quicktime
Conductivity Iowa State University Shockwave
Conformation The University of Arizona Quicktime
Copper Amine Complex Formation Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Crack Process Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Critical Point of Benzene (Temperature Decreases) Journal of Chemical Education Quicktime
Crush the Can Iowa State University Shockwave
Crystal Violet – a pH Indicator Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Diazotization of Aniline Derivatives:Nitrous Acid Test Journal of Chemical Education Quicktime
Diels-Alder Reaction Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Diffusion Iowa State University Shockwave
Distributions of Counterions around DNA. Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
DNPO – Chemiluminescent Rainbow Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Dry Cell Iowa State University Shockwave
Dynamite Chemistry University of Oxford Quicktime
Effect of Oxygen Binding on Heme The University of Arizona Quicktime
Effusion Iowa State University Shockwave
Electrochemical Cell Iowa State University Shockwave
Electrolysis Iowa State University Shockwave
Electrophilic Aromatic Substitution Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Elimination Reaction Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Ether Vapour Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Exploding Ostrich Egg Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Fading of Ketchup using Bromine Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Fehling’s Test Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Fehling’s Test for Reducing Sugars Journal of Chemical Education Quicktime
Ferrofluid Journal of Chemical Education Quicktime
Fire in Ice Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Fire from Water Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Fire from Cr2O3 + Ethanol Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Flame Ionization Detector Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Flammable solid Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Flashlight Iowa State University Shockwave
Foam Plastic Styropor – Polystyrene Processing Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Foam – Polyurethane Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Gas Chromatography with Split/Splitless Injection Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Gas Chromatography/Mass Spectrometry Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Gas Chromatography Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Gel Electrophoresis Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Gun Cotton Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
H2O2 + KI in soapy water Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Heat of neutralization Iowa State University Shockwave
Heat of solution Iowa State University Shockwave
Heat transfer Iowa State University Shockwave
How a Grating Works Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Hydride Generation Atomic Absorption Spectroscopy Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Hydroformylation of Alkenes University of Oxford Quicktime
Hydrogen Bromide Addition Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Hydrogenation of Alkenes University of Oxford Quicktime
Hydrolysis of tert-Butyl Chloride Journal of Chemical Education Quicktime
Hydrolysis of tertiary Butylhalides Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Ice Bomb Journal of Chemical Education Quicktime
Infra-Red Spectroscopy The University of Arizona Quicktime
Interview with Professor Sir Harry Kroto, Nobel Laureate (Sussex): “Bucky Tubes” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor Robert B. Woodward, Nobel Laureate (Harvard): “Cephalosporin C” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor Sir Geoffrey Wilkinson, Nobel Laureate: “Organometallic chemistry” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor Sir Derek Barton, Nobel Laureate: “Conformational Analysis” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor Ian Fleming (Cambridge): “Stereo Control in Organic Synthesis using Silicon Compounds” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor Charles Rees FRS: “New Frontiers in Heterocyclic chemistry”. Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor David Phillips: “A little light relief” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Professor Tony Barrett FRS: ” Novel Polymers, Novel Linkers and Novel Transformations in Parallel Synthesis” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Interview with Lord George Porter, Nobel Laureate: “Photochemistry” Interviews at Imperial College Quicktime, RealPlayer, MediaPlayer
Iodoform Reaction – Test for Methyl Ketones Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Keto-Enol-Tautomerism of Ethyl Acetoacetate Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Kinetics Iowa State University Shockwave
Landolt Reaction – Iodine Clock Kinetics Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Lead Iodide (Gold Reaction) Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Lime Light Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Liquid Oxygen Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Liquid Nitrogen Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Liquid nitrogen blowing up balloons Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Magnesium Lamp Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Manometer experiment Iowa State University Shockwave
Micelles Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
Michael Reaction Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Modified Landolt Reaction – Coca Cola & Beer Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Modified Landolt Reaction – ‘Old Nassau’ Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Molecular Recognition The University of Arizona Quicktime
Negative Solvatochromism Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Nitrogen Triiodide Detonation Journal of Chemical Education Quicktime
NO2 + aniline Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Old Nassau Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Optical Rotatory Dispersion: Journal of Chemical Education Quicktime
Oxidation of 1,3,5-Triphenylverdazyl Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Oxidation of Ammonia Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Oxidation of the Butanol Isomers Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Ozone’s Problem with Polar Stratospheric Clouds Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Phosphorus Moon Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Photomultiplier Tube Movie Sam Houston State University
Polarized Light and Sucrose Solution in a Tall Cylinder Journal of Chemical Education Quicktime
Positive Solvatochromism Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Precipitation Reaction: Sodium Iodide with Mercury(II) Chloride Journal of Chemical Education Quicktime
Protein Structure The University of Arizona Quicktime
Pulsating Electrochemical Reaction: Mercury Beating Heart Journal of Chemical Education Quicktime
Pulsed Flame Photometric Detector Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Reaction of Butylbromide Isomers with Silver Nitrate Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Reaction of Carboxylic Acids with Magnesium Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Reaction of Cyclohexene with Bromine and Permanganate Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Reaction of 1,2-Dibromoethane with Zinc Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Reaction of Dihydroxybenzene Isomers with Ferric Chloride Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Reaction of Magnesium with Carbon Dioxide Journal of Chemical Education Quicktime
Reaction of Silver Nitrate with Sodium Hydroxide Journal of Chemical Education Quicktime
Reaction of Sodium Hydroxide with Cobalt(II) Chloride Journal of Chemical Education Quicktime
Reaction of Sodium with Acid Journal of Chemical Education Quicktime
Reaction of Sodium with Chlorine Journal of Chemical Education Quicktime
Redoxsystem p-Benzoquinone / Hydroquinone Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Reduction and Methylation Mechanism of Oxyanions of Se Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Reduction of Viologen Dication Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Rutherford’s Gold Foil Experiment Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Rydberg States of Weakly Interacting Systems Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
Silane Gas Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Small molecule diffusion in polymers. Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
Smoke Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
SN2 Reaction Mechanism The University of Arizona Quicktime
Soda Pop Shower Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Solvent Focussing in Gas Chromatography Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Some of the more interesting vibrational modes of Benzene Berkeley Quicktime
Starch – widely available in many Foods Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Stoichiometry Iowa State University Shockwave
Substitution Reaction Univeristy of Texas, Austin Chime, Quicktime
Sugar + Sulphuric Acid Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Synthesis of Nylon 6 (Perlon) Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Synthesis of Nylon 6,10 Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Taxol in motion University of Oxford Quicktime
The Barking Dog Delights of Chemistry in Leeds Gif animation, streaming video, MPEG movie
The Dynamics of spreading of small droplets of chainlike molecules on surfaces Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
The Electron Capture Detector Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
The Four Foot Tall Bunsen Burner Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
The Happy Molecules University of California Irvine Java Applet
The Ideal Atmosphere University of California Irvine Java Applet
The Particle in the Box University of California Irvine Java Applet
The Photoelectric Effect Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
The Protein cellobiohydrolase I (CBH1) Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
The Second Law University of California Irvine Java Applet
The Volcano Reaction Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Thermite Reaction Delights of Chemistry in Leeds Gif animation
Thermite Reaction II Chemical Demonstrations by Lee Marek RealPlayer
Titration Movie Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Tollens Reaction – Silver Mirror Test Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Tuneable Monochromator Sam Houston State University Quicktime, Gif animation
Visualization of Solvation Structures in Liquid Mixtures Visualization and Animation Laboratory at CSC Gif Animation, GopenMol
What Does the Earth’s Tilt Mean for Atmospheric Chemistry Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation
Wursters Blue Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
Xanthoprotein Reaction Peter Keusch, University of Regensburg RealPlayer
X-ray Absorption Spectroscopy Sam Houston State University Quicktime, Shockwave, Gif animation

SELAMAT DAN SUKSES

Posted in GURU KIMIA on Agustus 25, 2008 by abynoel

M.Si nich…yeee!!!

Atas wisudanya rekan-rekan guru Kimia di Sumatera Barat oleh Prof. Dr. Ir. H. Musliar Kasim, MS (Rektor Universitas Andalas) dan Prof. Dr. Ir. H. Novirman Jamarun, M.Sc (Direktur Program Pascasarjana Universitas Andalas) pada WISUDA II ANGKATAN 2007/2008, Sabtu 23 Agustus 2008 :

No

NAMA GURU

KONTAK PERSON

TEMPAT TUGAS

1

Abinul Hakim

08126752470

SMAN 8 Padang / NF

2

Ali Amran

081363722247 / (0754)71105

SMAN 2 Dharmasraya

3

Arifna

081374303640

SMAN 1 Pariangan

4

Arniwita

081363011120

SMAN 3 Sijunjung

5

Budi Hermawan

08126756502

SMAN 1 Banuhampu

6

Chasiah

081363511084

SMAN 1 Panti

7

Desmawati

081374749048

SMAN 1 Sungai Lasi

8

Desmiati

081374059549

SMAN 2 Padang

9

Media Mega

081363129543

SMAN 2 Payakumbuh

10

Dewi Surya Indravita

081363340722

SMAN 1 Pagai Utara

11

Diwarman

081363225111

SMAN 3 Batusangkar

12

Elfi Junaida

08126724329

SMAN 1 Pariaman

13

Elfi Sastri

081374845495

SMAN 5 Sijunjung

14

Elfina Asrianti

081363305046

SMAN 4 Bukittinggi

15

Elkhiyami

081374077920

SMAN 2 Pariaman

16

Elni

081374137262

SMAN 1 Tarusan

17

Emrizal

081363959878

SMAN 10 Padang

18

Endel Tumur Juni

081363248748

SMAN 1 Batang Anai

19

Erdiani

081363342927

SMAN 1 Sawahlunto

20

Febriani

081363047564

SMAN 1 Padang Panjang

21

Fitrisia Dairoza

081363401283

SMAN 2 Solok

22

Helfi Roza

081363273061

SMAN 2 Sawahlunto

23

Helmanismar

08126632468

SMAN 13 Padang

24

Helmida

081363706929

SMKN 1 Solok Selatan

25

Ida Farida

081374209868

SMAN 1 Enam Lingkung

26

Idnawati

081977591140

SMAN 2 Padang Panjang

27

Jasmani

085274119769

SMAN 1 VII Koto S.Sarik

28

Jondrizal

081374801965 / (0751)445976

SMAN 1 Sei Puar

29

Junaidi Syarkawi

081363495841

SMA Pertiwi I Padang

30

Juni Desti

081363187557

SMAN 3 Dharmasraya

31

Mainora Rahayu Dewi

08197571663

SMAN 1 Hiliran Gumanti

32

Marlisni

08126726082

SMAN 2 Bukittinggi

33

Masnil

081363244708 / (0752)7577471

SMAN 1 Sungai Tarab

34

Masyitah Rike M

081363318260

SMAN 1 Lubuk Alung

35

Maulida Khairati

081374839177 / 08197581340

SMAN 1 Danau Kembar

36

Meili Hayati

085274666884

SMAN 3 Payakumbuh

37

Merriza Puteri

081363681166

SMAN 1 Rambatan

38

Musyofah

08197599005

SMAN 2 Tarusan

39

Nadhiyatun

08126624286

SMAN 2 Lubuk Basung

40

Nailul Husna

081363733494

SMAN 4 Sijunjung

41

Neviyanti

081363192092

SMAN 1 Pasaman

42

Nukman

08126741086

SMAN 1 Padang

43

Nurhepi

081374821964

SMAN 2 Sijunjung

44

Nurlaena

081366232006

SMAN 5 Bukittinggi

45

Ratna Dewi

085263731457

SMAN 4 Solok

46

Riana Dewi

081363430170

SMAN 1 Padang Sago

47

Roswita

081363027598

SMAN 1 Kubung

48

Rozalinda

081363370767

SMAN 3 Solok

49

Salim Muhaimin

081363900208

SMAN 2 Painan

50

Sri Astuti

081363371919

SMA Pertiwi 1 Padang

51

Sri Rezki Nofriani

081374440515

SMAN 11 Padang

52

Supar

081363463906

SMAN 2 Sawahlunto

53

Safridawati

081317188841

SMAN 1 Harau

54

Usni

081374261594

SMAN 2 Payakumbuh

55

Vera Tri Ningsih

08126694797

SMAN 1 Lareh Sago Halabn

56

Widiyanti Sekatresna

08126694876

SMAN 2 Lubuk Basung

57

Wiranda

081374213226

SMAN 1 Lengayang

58

Yunafrizal YR

081374063330

SMKN Batang Kapas

59

Yuni Era

081363186012

SMA Pertiwi 2 Padang

60

Yusril

085263982662

SMAN 1 Junjung Sirih

61

Zainatul Husra

081363329982

SMAN 1 Kp Dalam

62

Zul Amri

081374654140

SMAN 2 Gunung Talang,

”SEMOGA ILMU YANG DIPEROLEH BERGUNA BAGI INSTANSI, MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA SERTA PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN

DI SUMATERA BARAT”

Hello world!

Posted in Uncategorized on Agustus 25, 2008 by abynoel

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!